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綿陽高新區實驗中學高2013級2015年春季學期“尋找最美榜樣人,校園青春正能量”評選方案

2015-04-07 17:16:27 來源:綿陽高新區實驗中學教育信息網 瀏覽:3022

一、目的
   每一個鮮活的人物都閃爍著不平凡的青春光芒,每一個奮發向上的故事背后都有催人淚下的感動。讓榜樣扎根于學生之間、讓平凡的感動迸發出耀眼的火花。為深入挖掘普通學生群體中“人人可做,人人能做,做能做好”的感人事跡,引導大家關注身邊人,聚焦平凡人,以身邊的榜樣感染帶動更多同學傳遞青春正能量,形成“學有榜樣、趕有目標、超有動力”的校園文化氛圍,引導全體學生從平凡的小事做起,學會關愛他人、關愛社會,增強社會責任感和使命感,努力營造良好的學風、校風,構建和諧校園,推進校園文化建設。
二、主辦

   高二年級組、團委
三、評選對象

    高二年級全體學生
四、評選時間 

   2015年4月5日-5月8日
五、評選標準(參照其中一個或幾個標準評選)
1、 面對家庭的貧困,面對突如其來的打擊和挫折,不甘消沉、自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰,自立自強,用執著和堅強在逆境中飛揚,在逆境中創造奇跡。
2、積極上進,率直健康,愛好廣泛,有一定特長,積極參加各項活動,有其獨特的人格魅力或精神品質,能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學。
3、尊敬師長,孝敬父母,在對長輩的孝敬方面有突出感人的事跡;不計個人所得,盡己所能付出愛心,關注并幫助弱勢群體,積極參與、組織 各 種 愛心捐助、幫殘助困等活動。
4、品學兼優、全面發展、勤奮好學、刻苦鉆研,在同學中能夠起到很好的模范帶頭作用。
5、在突發事件中運用自身聰明才智和所學知識,為集體或他人利益挽回、減少損失,事跡被廣泛認同;
6、作為學生干部,關心集體,熱心為同學服務,工作出色,深受老師、同學好評。
7、代表學校參加各級各類藝術比賽,取得優異成績;積極組織或參加學校各類體育活動,成績特別突出,為學校贏得榮譽。
8、在日常生活學習中,其誠信,責任心和正義品質有突出的表現。
六、參與方式
1、個人自薦和師生、班級推薦相結合。
2、各班確定2-3名候選人(如確有特別突出的亦可超報),并提供真實可信的典型事跡材料。
3、候選人材料于4月22日(星期三)前交到吳小兵老師處。
4.、各班級請認真組織。
七、組織機構
   年級成立評選委員會,全面負責評選活動的統一策劃、宣傳指導、組 織 協 調、評選表彰等工作。
組 長:顏友先
副組長:馮兵濤、李瑋杰、許雙林、吳小兵
成 員:吳詠梅、陳衛、鄭渝、成依蓮、張學琴、湯琴琴、李叔珉、 王琴、 楊麗、游小燕、彭建明。
八、表彰及獎勵
1.設“感動校園,最美榜樣”獎十名及榜樣師范生十名,頒發獎狀和獎品;
2.在校園網和廣播站開辟年級“感動校園,最美榜樣”專題欄目,進行廣泛宣傳;
3.獲獎人物的先進事跡編成專門文集,記入學生檔案;
九、具體實施
第一階段:宣傳發動。4月6至4月12日。通過啟動儀式、夕會、成立班級評選小組等形式開展宣傳活動,讓全年級師生了解此項活動,關注并參與活動,積極推薦或自薦候選人。
第二階段:推選候選人。4月13日-4月22日。各班自薦和班級推選的基礎上,自下而上推選候選人。
第三階段:初評。4月23日-4月26日,對推薦的候選人進行初評,確定“最美榜樣”提名候選人名單。
第四階段:復審。4月27日-5月3日,經領導工作小組審核后,將候選人事跡進行匯總張貼,組織由學生、教師、工作人員等組成的評審團,進行投票。
第六階段:表彰獎勵。2015年5月4日,召開頒獎大會。
第七階段:總結宣講。表彰會前后組織“最美榜樣”人物代表進行拍照 做 宣 傳,總結經驗鞏固成果。并制作宣傳展板,并以此為契機,倡導良好的學風、教風和校風。

                                 
綿陽高新區實驗中學高2013級年級組

                           2015年4月6日

 

 

附:“最美榜樣人”自薦表

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